USO DE LA " Z "

Buenas tardes señores estudiantes, imprimir esta hoja y pegar en su cuaderno de Lengua.

USO DE LA  "Z"

Se escriben con Z:

1. Los sustantivos y los adjetivos que terminan en az y oz. Ejemplo: Audaz, eficaz, voz, paz, veraz, capaz, sagaz, feroz.
2. Sustantivos terminados en anza. Ejemplo: Venganza, adivinanza, esperanza, confianza, alabanza, enseñanza, mudanza. Excepción: Gansa, cansa.
3. Los aumentativos que expresan idea de golpe, si terminan en azo y aza. Ejemplo: Martillazo, telefonazo, hachazo, gatazo, geniazo, diablaza, hombrazo, mujeraza.
4. Los sustantivos abstractos y otras palabras terminadas en ez y eza. Ejemplo: Tristeza, belleza, riqueza, escasez, delgadez, brillantez, niñez, intrepidez, altivez. Excepción: cortés, interés, empresa, remesa, revés, presa, represa, través, promesa, sorpresa.
5. Adjetivos terminados en izo, iza. Ejemplo: Rizo, olvidadizo, movedizo, enamoradizo, mellizo, rojizo, antojadiza, asustadiza, resbaladiza, fronteriza, .
6. Las terminaciones zuelo, zuela, propias de despectivos y diminutivos. Ejemplo: Ladronzuelo, mujerzuela, bribonzuela, cantorzuelo.
7. Las palabras agudas terminadas en zón. Ejemplo: Quemazón, buzón, razón, tropezón, corazón, sazón. Excepción: Camisón, mesón, tesón, requesón, masón, bolsón.
8. Los sustantivos que terminan en azgo. Ejemplo: Almirantazgo, padrinazgo, hallazgo.
9. Muchos de los sustantivos y adjetivos terminados en iz, oz, uz. Ejemplo: Perdiz, precoz, luz, actriz, veloz, andaluz.
10. Los verbos terminados en izar (Formada por palabra base + sufijo izar) Ejemplo: Finalizar, canalizar, minimizar, exteriorizar, interiorizar, modernizar.
11. En las formas verbales de los verbos terminados en acer, ecer, ocer, ucir, (Delante de C con sonido K): Ejemplo: Conduzco, amanezca, florezcamos, conozcamos.
12. Los patronímicos españoles graves o agudos terminados en ez. Ejemplo: González, Sánchez, Fernández, Gómez, Chávez, Fedrez.

Trabajo de Investigación

TEMA: "EL MITO"

TIPOS DE MITOS

TIPOS DE MITOS

Se distinguen varias clases de mitos, los hay de muchas formas:

• Mitos Teogónicos: Relatan el origen y la historia de los dioses. A veces, en las sociedades de tipo arcaico, los dioses no son preexistentes al ser humano. Por el contrario, frecuentemente los humanos pueden transformarse en cosas, en animales y en dioses. Los dioses no siempre son tratados con respeto: están muy cercanos a los humanos y pueden ser héroes o víctimas de aventuras parecidas a las de los seres humanos.

• Mitos cosmogónicos: Intentan explicar la creación del mundo. Son los más universalmente extendidos y de los que existe mayor cantidad. A menudo, la tierra, se considera como originada de un océano primigenio. A veces, una raza de gigantes, como los titanes, desempeña una función determinante en esta creación; en este caso tales gigantes, que son semidioses, constituyen la primera población de la tierra. Por su parte, el ser humano puede ser creado a partir de cualquier materia, guijarro o puñado de tierra, a partir de un animal, de una planta o de un árbol. Los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra. Ejemplo: Origen de los Tobas. 

• Mitos etiológicos: Explican el origen de los seres y de las cosas; intentan dar una explicación a las peculiaridades del presente. No constituyen forzosamente un conjunto coherente y a veces toman la apariencia de fábulas.

• Mitos escatológicos: Son los que intentan explicar el futuro, el fin del mundo; actualmente, en nuestras sociedades aún tienen amplia audiencia. Estos mitos comprenden dos clases principales: los del fin del mundo por el agua, o por el fuego. A menudo tienen un origen astrológico. La inminencia del fin se anuncia por una mayor frecuencia de eclipses, terremotos, y toda clase de catástrofes naturales inexplicables, y que aterrorizan a los humanos.

• Mitos morales: Aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal, ángeles y demonio, etc. En definitiva, los inventos y las técnicas particularmente importantes para un grupo social dado se hallan sacralizadas en un mito. Otros son antropogónicos, relativos a la aparición del ser humano.

• Mitos histórico-culturales: Son las creencias de tipo social extendidas vulgarmente entre la población, basadas en una subjetiva interpretación historiográfica; principalmente fundamentada en un malentendido, o en una truncada o parcial transmisión de realidad histórica. Se caracteriza por la imposibilidad de poder ser considerada como veraz, como se definiría para una estricta leyenda histórica, con cierto rango de certidumbre todavía no demostrada en el tiempo. Por lo que un mito histórico difiere principalmente de una leyenda, en que ésta última presenta cierto rango de incertidumbre frente a aquella, la cual cuenta con claras pruebas fehacientes, testimoniales o historiográficas que evidencia la falsedad, y que, posteriormente, ha sido difundida en la manera de un típico míto histórico-cultural (también llamado vulgarmente, una leyenda urbana).

MEDUSA Y ATENEA

Estimados estudiantes reciban un saludo y a la vez la bienvenida al nuevo parcial.
                                                    MITO

Indicaciones para la siguiente tarea  8vo " A",  "B ", "C".
- Entrega jueves 26 de mayo
- Ver el video y sacar un breve  resumen.
- Distinguir la época, personajes, lugar y  escenarios,
- Distinguir la temática del video.
- Mensaje personal.
- Realizar un dibujo creativo expresando la causa y efecto (no recortes).
- Se entregará en hoja

USO DE LA " C " EN PALABRAS TERMINADAS EN CIMIENTO

Buenas tardes estimados cadetes:

A continuación van a encontrar un listado de palabras del uso de la "C". Deben realizar lo siguiente:

-  El trabajo es para 8vo. A,, B   , C

- Debe ser de forma  manuscrita (no se acpeta a computador a excepción del recorte)

- Anotar en el cuaderno de Lengua todas las palabras

-  Realizar  20 oraciones a elección de las citadas

-  Buscar un ejemplo de un texto, en un párrafo donde se distinga por lo menos 5 palabras con el uso de     la "C" puede ser recorte o manuscrito.

-  Realizar un dibujo con cualquier palabra elegida

-  Se realizará en el cuaderno de Lengua para el día  27 de abril