CUENTOS ECUATORIANOS DE APARECIDOS DE MARIO CONDE

MÉRITOS LITERARIOS

Estimados cadetes se les felicita por haber obtenido méritos literarios en este parcial; por su esfuerzo, cooperación, y dedicación en el aula. Viene el quinto parcial, y espero que continúen con ese mismo entusiasmo.

8VO.     A

-  Alvarez Mateo
- Clerque Dylan
- Fiallos Melisa
- Granja Batallas
- Moncayo Doménica
- Ortiz Denisse
- Parra Nora
- Vasconez Samuel

8vo.   B

- Andrade Antonio
- Barriga Esteban
- Castro Flores
- Cedeño Jenniffer
- Moreno Paula
- Salazar Damian

8vo.    C

- Barahona Mateo
- Calvopiña Sebastian
- Chicaiza Daniela
- Garzon Mateo
- Guerra Alvarez
- Moreno Galo
- Nicolalde Jumbo
- Ontaneda Jeremy
- Salazar Daniel
- Vasquez Genesis

TRABAJO DE RECUPERACIÓN

Estimados estudiantes, el siguiente poema es para los alumnos de OCTAVO que deseen recuperar alguna nota. A continuación detallo las actividades que deberán realizar:

• Enumerar las estrofas y versos.
• Enumerar y separar en sílabas cada verso, distinguiendo sinalefas y teniendo en cuenta la Ley del Acento Final.
• Poner el nombre de cada verso, atendiendo al número de sílabas.
• Describir si corresponde a versos de Arte Menor o Mayor.
• Distinguir que rima tiene y justificar su respuesta (resaltar donde se encuentre la rima).
• Describa el mensaje que le transmite el poema.
• Elabore un dibujo relativo al tema del poema.

NOTA: El trabajo se deberá entregar en una hoja, con el encabezado establecido para este tipo de trabajos y no se aceptará ningún trabajo a computador, solo a manuscrita. La fecha de entrega será el día MARTES 29 DE MARZO DE 2016. Mis mejores deseos para quien se anime a realizar este trabajo.

FIGURAS LITERARIAS

Buenas noches señores estudiantes de 8vo  A,  B. y   C

El siguiente trabajo deben realizar lo siguiente:

-   Observar el siguiente vídeo;
-   Resumir en el cuaderno de lengua la clasificación de las figuras literarias con cada caso

-   Busque  ejemplos de canciones con cada una de las figuras mencionadas en este vídeo y escriba los versos donde demuestren cada figura.
Deben presentar para el día 15 de marzo 2016

ANÁLISIS DE UN POEMA

DOLOR

     Bien sabes, oh Madre, que en mi poesía
arrullo, plegaria, gemido, oración
me vierto yo mismo, me vuelvo armonía,
en la voz sonora de mi honda emoción.


      Yo tengo mi libro formado, oh María,
con las fibras mismas de mi corazón
que hoy rotas exhalan clamor y agonía
si quiero pulsarlas para mi canción.


       Esta vez, tu Mayo querido refleja
su lumbre en la sangre que vierte mi herida,
y encuentra en el alma tan sólo dolor.

        En vez de mi canto, recibe mi queja,
tan pobre y tan triste, tan honda y sentida:
!no tiene otra ofrenda que darte mi amor!

                                                                     Manuel Coello Noritz--- Ecuatoriano

TAREA , día miércoles  3 de marzo 2016.

El trabajo debe ser en hoja impresa y entregar al docente

Parámetros:

Presentación        1

Análisis poema    7

Ortografía            2

Total                  10 puntos.

Buenas noches señores estudiantes de 8vo. C

Deben realizar lo siguiente:

Indicar que rima tiene este poema,  explique porque?  resalte con rotulador .

Separe las sílabas de cada verso,, enumere cada sílaba  e indique el nombre del verso, si es de arte menor o mayor con su respectivo nombre.

Indique cuantas estrofas tiene el poema, y cuantos versos, enumere cada verso y estrofa.

Busque las palabras desconocidas que están resaltadas con color rosa y  escriba su significado.

Escriba que mensaje que tiene este poema en dos líneas y un dibujo .